Tudomány-népszerűsítő programsorozatot indít a Kecskeméti Főiskola
121 millió forint uniós támogatást nyert a Kecskeméti Főiskola a Társadalmi Megújulás Operatív Programból a természettudományos szemléletformálás újszerű eszközeinek kidolgozására és alkalmazására.
A pályázati önrésszel együtt összesen 143 millió forintot fordíthat az intézmény a 24 hónap időtartamú projektre. A megvalósításban a főiskola partnerei a Műszaki és Természettudományi Egyesületek Szövetsége, a Projektpedagógiai Társaság és a Tudástársadalom Alapítvány. A projekt nyitórendezvényén a kecskeméti Malom bevásárlóközpontban az érdeklődők ízelítőt kaphattak a projekt tervezett programjaiból.
A Magyar Tudomány Ünnepe rendezvénytanácsa a tudományos fesztivál témáinak megválasztásával olyan kérdéseket igyekszik kiemelni, amelyek egyszerre fontosak a tudomány művelői s a társadalom egésze számára. Európa s hazánk nagy problémája a pozíciók megtartása az egyre erősödő tudományos és innovációs versenyben, s a megküzdés a fenyegető kutatóhiánnyal. A magyar társadalom nagy gondja a tudás leértékelődése a felnövekvő nemzedék szocializációjában.
A tudás – gazdasági zsargonban fogalmazva – hosszú megtérülési ciklusú termék. Választott témánk, A tudomány iskolája a hosszú távú, felelős gondolkodást hangsúlyozza. Arra törekszünk, hogy mind az iskolában, mind a társadalomban méltó helyére kerüljön a tudomány, a tudományos világnézet képviselte racionális, s vele együtt a természet, a társadalom és az ember kérdéseire mindig kíváncsi, nyitott szemléletmód. Azt is tudjuk, hogy maga a tudomány mindig iskolákban működő, közösségi vállalkozás. Ezt a közösségépítő mozzanatot is képviseljük mind a társadalom és a tudós értelmiség, mind az idén egyre több programmal közvetlenül is megszólított középiskolások irányában.
Az általános és középiskolások is „mumus” tárgyaknak tekintik a fizikát vagy a kémiát, „száraznak” és unalmasnak tartják azokat, amelyek főként képletekről és bemagolni való törvényekről szólnak.
Még most is sokkal kevesebben választják a természettudományos, műszaki pályákat a továbbtanulók közül, mint amennyi szakemberre szükség lenne. Ma általában nem „divat” a természettudományos műveltség, a környező világ jelenségeinek értő ismerete.
A projekt két irányból közelíti meg a problémát: egyik fő célja a pedagógusok szemléletformálása és a gyerekek életkori sajátosságainak jobban megfelelő módszertani kultúra kialakítása, a másik fő célja a természettudományok közvetlen népszerűsítése a gyerekek, fiatalok körében, a kísérletezés és a kutatás élményszerűségének, a természeti környezet értékeinek bemutatása
Még most is sokkal kevesebben választják a természettudományos, műszaki pályákat a továbbtanulók közül, mint amennyi szakemberre szükség lenne. Ma általában nem „divat” a természettudományos műveltség, a környező világ jelenségeinek értő ismerete.
A projekt alprogramjai:
A „Földünk rejtelmei” című fesztiválon óvodásokat és kisiskolásokat természettudományos játszóházzal, interaktív kísérletekkel vár a főiskola. Jó alkalom ez arra is, hogy az őket kísérő pedagógusok is új ötleteket, módszertani fogásokat sajátíthassanak el. Az 5-12. évfolyamosok számára előzetesen miniprojektek készítését hirdetik meg, amelyeket a fesztiválon bemutathatnak a szakembereknek és egymásnak is.
Évente kétszer rendezik meg a „Más-Kép(p) Tudomány” fesztivált, amelyen interaktív formában kaphatnak „másfajta” képet a résztvevők – egyéni és csoportos látogatók – a természettudományokról és az ezek oktatásában rejlő alternatív lehetőségekről.
Az egész Európában népszerű tudományos fesztiválon - amelyet általában szeptember utolsó péntekén tartanak – az Akadémia két intézete is képviselteti magát. Immár hagyományosan az MTA Mezőgazdasági Kutatóintézete Martonvásáron és most első alkalommal a budapesti MTA SZBK Enzimológiai Intézete.
Az Európai Bizottság által támogatott eseménynek az idén Albert Einstein közismert mondását választották mottójául: "Nem vagyok különösebben tehetséges, csak szenvedélyesen kíváncsi". A szórakoztatáson túl a „Kutatók éjszakája” arra is szolgál, hogy minél több fiatalhoz jusson el: érdemes olyan pályát választani, amelyben hangsúlyos szerepet kapnak a tudományos vagy műszaki ismeretek, az új dolgok felfedezése. Az idei tudományos fesztivál a Kreativitás és Innováció Európai Évének kiemelt programja.
A Kutatók éjszakájának programjairól részletesen a rendezvény honlapján tájékozódhatnak.
Az egész Európában népszerű tudományos fesztiválon - amelyet általában szeptember utolsó péntekén tartanak – az Akadémia két intézete is képviselteti magát. Immár hagyományosan az MTA Mezőgazdasági Kutatóintézete Martonvásáron és most első alkalommal a budapesti MTA SZBK Enzimológiai Intézete.
Az Európai Bizottság által támogatott eseménynek az idén Albert Einstein közismert mondását választották mottójául: "Nem vagyok különösebben tehetséges, csak szenvedélyesen kíváncsi". A szórakoztatáson túl a „Kutatók éjszakája” arra is szolgál, hogy minél több fiatalhoz jusson el: érdemes olyan pályát választani, amelyben hangsúlyos szerepet kapnak a tudományos vagy műszaki ismeretek, az új dolgok felfedezése. Az idei tudományos fesztivál a Kreativitás és Innováció Európai Évének kiemelt programja.
A Kutatók éjszakájának programjairól részletesen a rendezvény honlapján tájékozódhatnak.
A kecskeméti GAMF Kar hallgatói már korábban is részt vettek és szép sikerrel szerepeltek az országosan meghirdetett pneumobil- és elektromobilfejlesztő-versenyen. A pályázati támogatás lehetőséget ad a program bővítésére. Az elkészült munkákból a főiskola „háziversenyt” rendez Kecskemét belvárosában, a legjobbak pedig ismét részt vesznek az országos versenyen.
A Kertészeti Főiskolai Kar konferenciát szervez a tudományos eredmények bemutatására az Erdei Ferenc Tudományos Napok keretén belül. A rendezvény mottója: „Természettudományok a mezőgazdaság szolgálatában.”
A kecskeméti Tanítóképző Főiskolai Kar és a Projektpedagógiai Társaság egy kisgyermekkori és hallgatói tévhitvizsgálatot készít a természettudományokkal kapcsolatosan. Ez lesz majd részben az alapja a Projektpedagógiai Társaság projektrészében zajló továbbképzésnek és a nemzetközi projektpedagógiai konferenciának. A képzést sikeresen elvégzett hallgatókkal a későbbiekben módszertani videók készülnek, amelyek az újabb képzéseken hasznosíthatók.
Kisgyermekkori és hallgatói tévhitvizsgálat
Földünk Rejtelmei Fesztivál játékos és interaktív foglalkoztatás
Más-Kép(p) Tudomány Interaktív Kiállítás
Nemzetközi Projektpedagógiai Konferencia
Projektpedagógiai továbbképzés
Projektpedagógiai módszertani videók elkészítése és nyilvánossá tétele
Pneumobil-projek
TMDK és OTDK tevékenység kiszélesítése
Erdei Ferenc Tudományos Napok
Kecskeméti Főiskola Tudományos Ülése (AGTEDU)
Kistérségi tudományos ismeretterjesztő előadás-sorozat
Online tudományos folyóirat indítása és működtetése a hallgatók és az oktatók kutatási eredményeinek bemutatására
Projekt honlap létrehozása és működtetése
Tudományos kisfilmek készítése
Forrás: www.kecskemet.hu
Kecskemét Online: www.keon.hu
Szóljon hozzá a Kecskemét - fórumon!
A kecskeméti Tanítóképző Főiskolai Kar és a Projektpedagógiai Társaság egy kisgyermekkori és hallgatói tévhitvizsgálatot készít a természettudományokkal kapcsolatosan. Ez lesz majd részben az alapja a Projektpedagógiai Társaság projektrészében zajló továbbképzésnek és a nemzetközi projektpedagógiai konferenciának. A képzést sikeresen elvégzett hallgatókkal a későbbiekben módszertani videók készülnek, amelyek az újabb képzéseken hasznosíthatók.
Kisgyermekkori és hallgatói tévhitvizsgálat
Földünk Rejtelmei Fesztivál játékos és interaktív foglalkoztatás
Más-Kép(p) Tudomány Interaktív Kiállítás
Nemzetközi Projektpedagógiai Konferencia
Projektpedagógiai továbbképzés
Projektpedagógiai módszertani videók elkészítése és nyilvánossá tétele
Pneumobil-projek
TMDK és OTDK tevékenység kiszélesítése
Erdei Ferenc Tudományos Napok
Kecskeméti Főiskola Tudományos Ülése (AGTEDU)
Kistérségi tudományos ismeretterjesztő előadás-sorozat
Online tudományos folyóirat indítása és működtetése a hallgatók és az oktatók kutatási eredményeinek bemutatására
Projekt honlap létrehozása és működtetése
Tudományos kisfilmek készítése
A főiskola mindhárom kara kibővíti TMDK tevékenységét. Minden évben ősszel és tavasszal is rendeznek helyi fordulót, melyek közül a tavaszin az érdeklődő középiskolások is indulhatnak az ifjúsági szekcióban. A jobb felkészülés érdekében az intézmény kutatószobát alakít ki.
A programokkal párhuzamosan kistérségi előadás-sorozatot rendeznek azzal a céllal, hogy a partnerintézményekben folyó tudományos kutatások és eredmények szélesebb nyilvánosság előtt is ismertebbé váljanak.
Az egész projektet átfogja az erre a célra készülő honlap. Ezen minden projektrész eseményei, fórumai, szakmai anyagai elérhetők lesznek.
Forrás: www.kecskemet.hu
Kecskemét Online: www.keon.hu
Szóljon hozzá a Kecskemét - fórumon!